康复工程是中国普通高等学校的一个本科专业，属于生物医学工程类专业，修业年限为四年，授予工学学士。
康复工程专业属于工学门类、是一门康复医学与工程技术医工交叉学科。通过研究机械、电子、计算机和3D打印技术等综合工程技术，用于预防、评估、增强、代偿或重建功能障碍者的功能。本专业学生毕业后可从事临床康复、康复工程技术、等相关工作。
专业发展
2020年2月21日，教育部关于公布了《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》，临床工程技术为2019年新增的生物医学工程类特设专业，专业代码为082604T，授予工学学士，学制为四年。截至2023年5月，中国共有4所高校设置此专业。
培养标准
培养目标
本专业培养具有良好的人文科学素养，具有社会责任感和职业道德，适应社会与经济发展需要，较系统地掌握专业基础知识（数学、物理学、化学、生物学、医学）和主攻方向的基本理论与基本技能，了解生物医学工程类专业的概貌，具有分析和综合能力，具有实践动手能力和不断学习适应发展的能力，勇于质疑，具有创新精神、创业意识和创新创业能力，能够在生物医学工程相关领域从事教育、科研、技术开发、工程和行政管理的人才。
知识要求
本专业学生应具有人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德；具有从事生物医学工程相关工作所需的自然科学与专业知识以及经济和管理知识；具有系统的工程实践学习经历，了解生物医学工程发展历史、学科前沿和发展趋势；具有分析与提出方案、解决本领域实际问题的专业设计和工程实验能力，勇于质疑；具有创新精神和创业意识，掌握基本创新方法，了解创业基本途径；具有综合运用理论和技术手段开展创新创业活动的能力；具有信息获取、检索和跟踪的能力；具有安全意识、环保意识和可持续发展理念，在专业活动中能够综合考虑经济、环境、法律、健康、安全、伦理等制约因素；具有组织管理能力、表达能力和人际交往能力；具有团队合作精神；具有自主学习、终身学习、适应发展的能力；掌握1门外语，具有国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力。
课程体系
该培养体系的核心课程主要由三个模块构成，分别为通识类课程、基础课程和主干课程。
课程设置
参考资料
实践教学
各类实践教学环节所占比例不低于总学分的25%。实验教学不少于27学分。实践类课程分必修和选修两大类。必修实践包括基础实践和专业实践。基础实践包括物理实验、化学实验、工程制图与计算机绘图、高级语言程序设计、认知实习等。专业实践包括生物医学实验、临床实习、科研与工程实践；医学仪器、生物医学电子学与信息工程类的电子技术实验、计算机技术实验；生物医学材料类材料制备实验、生物医学材料评价实验；根据课程体系安排至少3门课程的实验；毕业设计(论文)等。选修实践包括至少5门课程的实验和能力扩展实践。能力扩展实践包括综合性实验、创新性专题设计、社会实践调查报告、专业技能培训、非专业技能培训、课外科技活动、社会实践等。各专业应根据人才培养目标，构建完整的实践，创新训练体系，确定相关内容和要求，多途径、多形式完成相关内容的教学。
毕业写作
申请学士的学生，须完成毕业设计(论文)或者提供其他能够证明具有从事科学研究工作或担负专门技术工作初步能力的相关材料，并通过答辩。
发展方向
深造方向
该专业毕业生可选择生物医学工程考研方向继续深造。
就业方向
本专业毕业生可在各级医院及辅具康复机构的康复工程设备相关科室、各类康复设备、康复辅具配制服务机构及政府相关管理部门等从事研发设计、临床评价、质量体系管理等工作。
师资队伍
设置本专业院校应建立一支规模适当、结构合理、符合专业培养目标要求、适应学科与专业长远发展和教学需要的师资队伍。生师比应不高于18∶1。专业专任教师不少于10人。所有专任全职教师必须取得教师资格证书。教师队伍中应有学术造诣较高的学术带头人。专任教师中具有硕士以上学位的比例不低于50%（不含在读)，35岁以下专任教师必须具有硕士及以上学位，具有高级职称的教师比例不低于30%。90%以上的在编主讲教师具有讲师及以上专业技术职务或具有博士学位，并通过岗前培训。35岁以下实验技术人员应具有相关专业本科及以上学历。实验教学中每位教师指导学生数不超过18人。每位教师指导学生毕业设计（论文）的人数原则上不超过5人。每1万~1.5万实验教学人时数配备1名实验技术人员。
教学条件
教学实验室建设与规模应与本专业教学体系的需要相配套，满足教学需要。实验教学管理规范，教学计划、教学大纲、实验指导书等资料齐全。实验教师和技术人员能够熟练管理与维护实验设备，保障实验环境。应按照大类通识基础、专业基础、专业能力扩展三个方面实验科目的要求配置相应的教学实验设备，形成一定规模的教学实验体系。实践基地需有满足教学需要、稳定的临床医院和企业作为临床实习和生产实习基地。与科研院所、医院、企业加强合作，建立具有特色的研究和实践基地。本专业类科学研究实验室应能承担学生课外研习、毕业设计（论文）等实践教学任务。
开设院校
参考资料
专业排名
2023年上海软科中国大学专业排名评级A+的学校共有2所，高校的专业排名依次为：
艾瑞深2024中国大学康复工程专业排名（研究型），A++档次的学校1所，学校排名依次为：